Hasanah, Mulia. “Perbandingan Penggunaan Model Pembelajaran Konvensional Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa”. Journal of Social Knowledge Education (JSKE) 1, no. 4 (November 30, 2020): 95-103. Accessed May 19, 2026. https://cahayaic.digisstant.com/index.php/JSKE/article/view/367.